Artes- 1º ano C D E - Prof.ª CRISTIANE

 Artes- 1º ano C D E - Prof.ª CRISTIANE

Roteiro

Disciplina:	Artes
Série:	1° ano C D E
Aula:	04
Habilidades	EM13LGG604) – Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar  o processo de construção histórica dessas práticas.
Tema:	estética e filosofia na arte
Recursos:	Acesso a internet, celular tablet e/ou outros.
Data de entrega:	30/11/2021
Avaliação:	Desempenho e comprometimento com a atividade.
Devolutiva:	Email: cris.bernardo27@yahoo.com.br
Atendimento:	Whatsapp:   941574026 ate 18.35

Olá! Queridos alunos tudo bem! Segunda atividade do 4º bimestre

Estética e Filosofia da Arte;

Desde a antiguidade clássica, vivenciamos a busca pela beleza das formas em todos seus desdobramentos. Desse modo, nossos juízos de valor e olhares sobre os objetos artísticos sempre estiveram impregnados de ideias pré-concebidas sobre o que é estético ou bonito. Entretanto, desde a Idade Média, vimos artistas que nos fizeram repensar esses conceitos, adotando também a estética do grotesco, atribuindo-lhe beleza e status artístico no período antropológico da filosofia grega, o conceito estético de beleza e a sua adoção nas várias áreas da atividade humana marcam a busca da perfeição na transformação da natureza pelo homem.

Dessa forma, o belo é elevado à categoria de meta a ser alcançada por todo e qualquer indivíduo, sendo também sinônimo de qualidade ante descobertas e produções nos mais diversos sentidos da atividade humana.

Platão (427-347) compara o conceito de belo à essência primordial de todas as coisas e, ainda, de acordo com o “mundo das ideias” postula que o belo deve exercer utilidade ou função social, atacando assim a poesia e o teatro por não reconhecer nessas modalidades artísticas qualquer funcionalidade

Atividade

 O que é o belo e o grotesco em arte? Cite um exemplo 

Você conhece alguma outra obra ou estética artística que rompa com os ditames tradicionais da estética artística? Cite-as